Su bebé a los 9 meses* ¡Los indicadores son clave!

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Su bebé a los 9 meses* ¡Los indicadores son clave! 

Lo que la mayoría de los bebés hacen a esta edad: 

En las áreas social y emocional

  1. Es tímido, inseguro se muestra asustado alrededor de extraños 
  2. Muestra varias expresiones faciales (contento, triste, enojado y sorprendido) 
  3. Lo mira cuando usted lo llama por su nombre 
  4. Reacciona cuando usted se va (lo busca con la mirada, estira los brazos hacia usted o llora) 
  5. Sonríe o se ríe cuando usted juega a "¿Dónde está el bebé? ¡Aquí está!" (peek-a-boo) 

En las áreas del habla y la comunicación:

  1. Hace sonidos diferentes como "mamamama" y "babababa" 
  2. Levanta los brazos para que lo alcen 

En el área cognitiva: (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas) 

  1. Busca objetos cuando estos caen donde no se pueden ver (como su cuchara o juguete) 
  2. Golpea un objeto contra otro 

En las áreas motora y de desarrollo físico:

  1. Se sienta sin ayuda de nadie 
  2. Se sienta sin apoyo 
  3. Usa los dedos para acercar la comida hacia él 
  4. Pasa objetos de una mano a la otra 

 Pruebe estos sencillos consejos y actividades de una manera segura. 

  1.  Repita los sonidos que haga el bebé y diga palabras sencillas usando esos sonidos. Por ejemplo, si su bebé dice "papapa," repita "papapa," y luego diga "pato". 
  2.  Coloque los juguetes en el suelo o en una colchoneta un poquito fuera de su alcance y anime a su bebé a que gatee, se deslice o ruede para agarrarlos. Celebre cuando los alcance. 
  3.  Enséñele a su bebé a decir "adiós" con la manito o a negar con la cabeza para decir "no". Por ejemplo, salude con la mano y diga "adiós" cuando se vaya. También puede enseñarle un lenguaje de señas sencillo para bebés para ayudarlo a decirle lo que quiere antes de que pueda usar palabras. 
  4.  Juegue a "¿Dónde está el bebé?" ("peek-a-boo"), por ejemplo. Puede cubrirse la cabeza con un paño y ver si su bebé se lo quita. 
  5.  Juegue con su bebé sacando los bloques de un recipiente y volviéndolos a poner juntos. 
  6.  Juegue con su bebé a "mi turno, tu turno", por ejemplo. Pruebe este juego pasándole un juguete y que él se lo devuelva, una y otra vez. 
  7.  "Léale" a su bebé. La forma de "leerle" puede ser hablándole sobre las imágenes. Por ejemplo, miren libros o revistas y nombre las imágenes mientras las vaya señalando. 
  8.  Limite el tiempo que pase frente a una pantalla (televisión, tableta, teléfono, etc.) a las videollamadas con los seres queridos. No se recomienda que los niños menores de 2 años pasen tiempo frente a una pantalla. Los bebés aprenden hablando, jugando e interactuando con otras personas. 
  9.  Averigüe sobre los riesgos de asfixia y los alimentos seguros para alimentar a su bebé. Deje que practique cómo comer solo, usando sus dedos, y cómo usar una taza con una pequeña cantidad de agua. Siéntese cerca de su bebé y disfruten juntos la hora de la comida. No tenga dudas de que habrá derrames. ¡Aprender es un lío, pero es divertido!
  10.  Dígale lo que desea que haga. Por ejemplo, en lugar de decir "no te pares", diga "es hora de sentarse". 
  11.  Ayude a su bebé a acostumbrarse a los alimentos con diferentes sabores y texturas. Los alimentos pueden estar licuados, en puré o picados finamente. Es posible que a su bebé no le gusten todos los alimentos la primera vez que los pruebe. Dele la oportunidad de probar los alimentos una y otra vez. 
  12.  Diga adiós rápido y de un modo alegre, en lugar de irse a escondidas, para que su bebé sepa que se está yendo, aunque llore. Él aprenderá a calmarse y a saber qué esperar. Hágale saber que ya regresó diciéndole "¡papá ha vuelto!". 
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